Sessió del 17 de febrer:

El segon dia de classe vam fer grups per representar una classe, els objectius eren mostrar com pensem que és una classe. Després de les representacions es va formar un petit debat sobre el que havíem observat i detalls que ens havien encuriosit. D’aquesta manera en vam poder extreure les pròpies idees de com és una classe o el que hauria de ser.
Des del meu punt de vista, una classe no ha d'estar organitzada en fileres d'un o dos alumnes, sinó en petits grupets heterogenis de manera que uns puguin ajudar-ser els uns amb els altres, per així aconseguir que tots els alumnes s'impliquen a classe. A més a més, tal i com hem treballat en altres assignatures com psicologia, sempre ens parlen de distribucions en grups i de compaginar les activitats en diferents organitzacions socials a l'aula. D'aquesta manera hi ha diversitat en les activitats i en la forma de treballa cosa que pot evitar la falta d'atenció i distracció per part d'alguns alumnes.