En la classe d'avui hem investigat què és la cacera del tresor i el webquest. A primera vista la cacera del tresor m'ha fet més gràcia, té una estructura ben pautada i fins i tot hi ha una pàgina web on et permet crear-ne una. Aquesta, la trobo més adient per nens que comencen a treballar amb les TIC ja que es dóna un llistat de preguntes i per tal de que l'alumne no s'allunyi al que el mestre vol que aprengui, es pot afegir un llistat de direccions electròniques o més ben dit recursos d'Internet per a facilitar la recerca de l'estudiant. La cacera del tresor està ben estructurada en quant a què es diu ben clar a quina matèria pertany i a qui va adreçat. En canvi, la webquest no especifica clarament a qui va destinat ni de quina assignatura es tracta, tot i així, opino que és molt més complexa que no pas la cacera del tresor.
Les principals diferències que he pogut determinar és que a la webquest es té molt en compte el treball cooperatiu en el qual també hi ha de constar una feina individual. No obstant, la cacera del tresor no contempla aquest ventall d'organització social ja que cada alumne contesta a les mateixes preguntes i tots fan la mateixa feina. La webquest també m'ha agradat perquè consta d'una introducció, dedica un apartat a l'explicació de l'activitat cosa que crec que és essencial per a la seva realització i a més perquè marca perfectament el procés de la realització del treball, fins i tot he trobat una pàgina en la qual es dóna unes tasques diferents segons el grup.
La gran diferència entre les dues webs és que la webquest consta d'una autoavaluació o avaluació grupal (heafegit dos enllaços per veure'n l'exemple de cada). Finalment consta d'unes conclusions del propi mestre i d'una guia didàctica per a què els alumnes puguin accedir a la informació. Es podria dir que és com els recursos d'internet de les pàgines webs de la cacera del tresor.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada